🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning GPAS 5 Steps

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning GPAS 5 Steps

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš Active Learning GPAS 5 Steps |āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāđ„āļ—āļĒ āļ›.5 | UNCUT VER.ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš Active Learning GPAS 5 Steps |āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāđ„āļ—āļĒ āļ›.5 | UNCUT VER.

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ Active LearningПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ Active Learning

GPAS 5 STEPS āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ” (OPEN APPROACH ) āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active LearningПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

GPAS 5 STEPS āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļ›āļīāļ” (OPEN APPROACH ) āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning GPAS 5 Steps āļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ„āļģāļ‚āļ§āļąāļ āļ›.4ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning GPAS 5 Steps āļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļ„āļģāļ‚āļ§āļąāļ āļ›.4

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš Active Learning GPAS 5 Steps | āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļ›.5ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš Active Learning GPAS 5 Steps | āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļ›.5

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning GPAS5 Steps|āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļĢāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ­āļīāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāđāļĨāļ°āļˆāļĩāļ™ āļ›.5ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

🌈āļ„āļĢāļđāļ āļđāļĄāļī X āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning GPAS5 Steps|āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļĢāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļ­āļīāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāđāļĨāļ°āļˆāļĩāļ™ āļ›.5

āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning āļ•āļēāļĄāļĢāļđāļ›āđāļšāļš GPAS 5 Steps - SATIT VRUПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning āļ•āļēāļĄāļĢāļđāļ›āđāļšāļš GPAS 5 Steps - SATIT VRU

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš Active Learning (GPAS 5 STEPs)ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš Active Learning (GPAS 5 STEPs)

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ GPAS 5 StepsПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ GPAS 5 Steps

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ “āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš Active Learning āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļš GPAS 5 Steps”ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ “āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļš Active Learning āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļ°āļšāļš GPAS 5 Steps”

Active Learning āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡ GPAS 5 StepsПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

Active Learning āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡ GPAS 5 Steps

āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđāļšāļš Active Learning ( GPAS 5 Steps) āļĢāļ°āļĒāļ°āļāļĨāļēāļ‡āļ™āđ‰āļģПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđāļšāļš Active Learning ( GPAS 5 Steps) āļĢāļ°āļĒāļ°āļāļĨāļēāļ‡āļ™āđ‰āļģ

āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™ Active Learning āđ‚āļ”āļĒ āđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ GPAS 5 STEPs āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļŊПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™ Active Learning āđ‚āļ”āļĒ āđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ GPAS 5 STEPs āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļŊ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ (Active Learning) āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ GPAS 5 STEPsПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ (Active Learning) āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ GPAS 5 STEPs

āļĢāļ­āļšāļĢāļđāđ‰āļĢāļ­āļšāļĢāļąāđ‰āļ§ l EP.7 l āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš GPAS 5 step āđāļĨāļ°āļŠāļļāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ÐŸÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļĢāļ­āļšāļĢāļđāđ‰āļĢāļ­āļšāļĢāļąāđ‰āļ§ l EP.7 l āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš GPAS 5 step āđāļĨāļ°āļŠāļļāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™

āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰ GPAS 5 Steps | āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļžāļīāļŠāļīāļ•āļāļģāđ„āļĢ āļĄ.1ПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰ GPAS 5 Steps | āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļžāļīāļŠāļīāļ•āļāļģāđ„āļĢ āļĄ.1

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning āļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļš GPAS 5 StepПÐūÐīŅ€ÐūÐąÐ―ÐĩÐĩ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning āļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļĢāļđāļ›āđāļšāļš GPAS 5 Step