ผลการจัดการเรียนรู้โมเดลเซลล์พืชและเซลล์สัตว์ ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 STEP

การสืบพันธุ์ของพืชดอกПодробнее

นวัตกรรมครูสู่นวัตกรรมผู้เรียนด้วยActive Learning เป็นกระบวนการคิดชั้นสูงเชิงระบบ (GPAS 5 STEPS)Подробнее

การประมวลผลภาพถ่ายจากอากาศยานไร้คนขับ (UAV photogrammetry) โดยใช้โปรแกรม Agisoft MetashapeПодробнее

กระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ของครูสู่การสร้างนวัตกรรมของนักเรียน เรื่อง “ดอกไม้ให้คุณ”Подробнее

[ชีวะ] เซลล์ : เซลล์พืช VS เซลล์สัตว์ต่างกันยังไง?Подробнее

กระบวนการจัดการเรียนรู้ Active Learning ตามรูปแบบ GPAS 5 Steps - SATIT VRUПодробнее

การสอนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์พืชและเซลล์สัตว์ ม.1#กระบวนการสอนแบบ 5E บูรณาการเทคนิค Active learningПодробнее

เซลล์ และ ออร์แกเนลล์ สรุปใน 10 นาที (cell and organelle)Подробнее

EP.12: ชวนเปลี่ยนห้องเรียนให้เป็นห้องค้นคว้าด้วยกระบวนการเรียนรู้สืบเสาะแบบ 5EПодробнее

รอบรู้รอบรั้ว l EP.7 l การจัดการเรียนการสอนแบบ GPAS 5 step และชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานПодробнее

การจัดการเรียนรู้แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องเซลล์พืชและเซลล์สัตว์Подробнее

สอนวิทย์ ม.1 เรื่องเซลล์Подробнее

นวัตกรรมขั้นสูงในการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 2 เซลล์ของสิ่งมีชีวิต เรื่อง เซลล์พืชและเซลล์สัตว์Подробнее

“กทม.จับมือ พว.”ชูกระบวนการคิดGPAS 5 Stepsสร้างนวัตกรศตวรรษที่ 21มุ่งผู้เรียนให้มีทักษะการคิดขั้นสูงПодробнее

GPAS 5 STEPSПодробнее

AR | วิทยาศาสตร์ ม.1 เล่ม 1 | แบบจำลองเซลล์พืชПодробнее